Szembesülünk-e új kihívásokkal a katedrán?
Megjelenés dátuma : 2016
Dokumentum típusa : Folyóiratcikk
Kulcsszó : oktatás, generációk, előadás, Education, generation, lecture
Absztrakt :
A jelen tanulmány azzal a kérdéssel foglakozik, vajon a 21. század felsőoktatásban oktató tanárának meg kell-e küzdeni az előadásokon a hallgatók érdeklődésének fenntartásával? Vajon továbbra is jól működik-e a klasszikus értelemben
vett előadás, mint oktatási módszer? Mennyire és miben más a jelenlegi generáció oktatása?
his study deals with the question wether the teachers of higher education fight
for keeping students attention during the courses in 21st century. Does the
conventional lecture work well as educational method? How and wherein does the
education of the new generation difference?
